家長教育的理念

隨著本地讀寫障礙之評估工具出現，越來越多患有讀寫障礙的學童被識別。當家長得悉孩子患有讀寫障礙，他們都希望盡力支援孩子，幫助孩子應付學習上的挑戰。但是，這些家長卻發現自己不太認識讀寫障礙，亦不太了解如何去支援孩子。他們希望能有相應的家長教育去幫助他們認識讀寫障礙、掌握支援孩子的策略和技巧。

為了支援有讀寫障礙學童之家長，「喜閱寫意地區支援計劃」特意發展了一系列家長教育課程。此家長教育課程包含三大範疇，分別為：i) 中文學習支援，i) 日常管教支援，以及iii) 家長情緒支援。課程不單教導家長支援讀障孩子學習中文的策略和技巧，並且從日常生活入手，教導家長有效的管教方法及積極處理自己及家庭因管教讀障孩子而產生的情緒。

學習支援

學習支援系列主要是因應讀障學童於小學階段學習中文時面對的困難而設計的，當中注重家長的教導策略和技巧，並以提升讀障學童學習中文的興趣和信心為本。內容由最基本及最迫切的認讀及默寫中文字詞入手，繼而發展至提升讀障學童的語法知識和閱讀流暢度，最後過渡至中文閱讀能力、寫作能力及興趣之建立。

中文學習支援系列包括十項課程，分別為：

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